Hiper-educación se define como una atención excesiva a niños. Muchas personas lo ven como un término de más, e incluso como una forma de cuestionar la forma de educar a los niños.
No se debe prestar atención a la educación de los más pequeños? ¿Dónde está el límite? Cada niño necesita afecto y atención continúa con sus progenitores, por lo tanto, el hecho de que a veces es difícil saber dónde está el equilibrio.
De hecho, el límite se fija en colocar la frontera en la que permite a los niños el desarrollo personal sin caer en la toxicidad emocional.
educación, no controla, como educar y no sofocar y aún menos cortar las alas a sus niños que serán los adultos de mañana, capaz de tomar decisiones y ser responsable de su propia vida.
Sin embargo, el término "hiper-educación" implica más cosas que creemos
el más curioso de este comportamiento es que los padres están muy invertidos en todos los aspectos de la vida de sus hijos el deporte escolar. , ocio, comida, amistades ...
Son "hiperpresentes" y piensan que gracias esto, ellos actúan como los mejores progenitores del mundo, y que su educación es la mejor educación.
y equilibrio emocional y personal de los niños es muy lejos de ser el reflejo de la felicidad.
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padres han interiorizado lo que para ellos el niño ideal y más, que incluyen a sí mismos en esta esfera de la perfección como figuras de referencia indispensables.
sin embargo, como ya medida que pasa el tiempo, ven que a veces los niños no cumplen con estos ideales y es . mientras aparece la decepción
Discover. 5 palabras clave para educar a sus hijos
Según un estudio de la Universidad de Queen , Ontario (Canadá), una de las consecuencias más graves de la educación hiper es que los niños entre 7 y 12 años difícilmente saber qué juegos al aire libre o interactuar con amigos. Son niños infelices.
Sabemos que educar a un niño significa sobre todo proteger, pero esta protección famosa debe basarse en los siguientes aspectos:
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Protegemos a los niños para que no se caigan y no sigan el camino correcto, pero el objetivo es protegerlos ayudar a encontrar su propio camino, y especialmente para permitirles co cometer sus propios errores para aprender de ellos
El apego es esencial, especialmente en los primeros años de vida los niños. Sin embargo, a los 7 u 8 años, dan un salto importante en la madurez.
Debemos estar en el origen de un aprendizaje basado en la experiencia, no en esta hiper-educación que silencia la voz del niños y quienes los establecen las metas ideales que nadie puede alcanzar.
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