6 segni comuni di dislessia negli adulti

Solo negli Stati Uniti, circa il 5-10% della popolazione è stato diagnosticato con dislessia, un disturbo dell'apprendimento che colpisce la capacità di una persona di leggere, scrivere, scrivere e parlare. Mentre si mescolano le lettere mentre si scrive o si pronunciano male le parole quando si parla sono comuni, ci sono molti altri indicatori di questo disturbo dell'apprendimento, che variano con l'età.

Sebbene sia comunemente identificato nei bambini piccoli, per alcuni può non essere diagnosticato fino all'età adulta. In questi casi, ci sono molti segni comuni di dislessia, compresi questi sei.

1. Evitare di leggere

Per nascondere la propria disabilità, quelli con dislessia evitano spesso qualsiasi attività che implichi la lettura, come leggere a se stessi o ad alta voce per gli altri, poiché le loro lotte sono fonte di vergogna e imbarazzo.

Per alcuni, questi compiti possono rivelarsi così difficili da cercare un'occupazione in posizioni o campi che nascondono o aiutano a evitare di affrontare le loro difficoltà. Di conseguenza, queste persone potrebbero essere "sottoccupate", il che significa che i loro ruoli sono ben al di sotto delle loro capacità.

2. Lettura e scrittura lente

Se richiesto per svolgere compiti che implicano leggere o scrivere, quelli con dislessia potrebbero impiegare un tempo insolitamente lungo per completarli. Durante la lettura, questo è spesso perché una persona dovrà rileggere le frasi più volte per comprendere appieno. Possono diventare stanchi o annoiati molto rapidamente.

La scrittura, d'altra parte, può rivelarsi laboriosa a causa di una mancanza di fiducia quando si tratta di scegliere tra parole, ortografia e punteggiatura.

3. Scarsa ortografia

La dislessia rende difficile per una persona associare lettere con i suoni specifici che producono, il che può portare a una cattiva ortografia. Ciò potrebbe causare problemi come prendere appunti e copiare i contenuti per essere difficili e frustranti.

Di conseguenza, quelli con dislessia tendono a fare affidamento su strumenti come il controllo ortografico, oppure possono chiedere ad altri di aiutarli con il lavoro scritto. Anche la calligrafia di una persona può essere influenzata dal disturbo, inducendoli a scrivere in lettere maiuscole, o mescolando spesso lettere maiuscole e minuscole all'interno di parole.

4. Difficoltà nella pianificazione e organizzazione

Fare fatica a stimare il tempo richiesto per completare un compito rende la pianificazione molto impegnativa per chi ha la dislessia. Di conseguenza, potrebbero avere problemi nel rispettare le scadenze.

Organizzare è un'altra abilità difficile da padroneggiare per le persone con dislessia. A scuola o al lavoro, questo può diventare evidente quando si tenta di organizzare la struttura di un tema o di un rapporto, o di esprimere efficacemente i propri pensieri all'interno di un documento scritto di questo tipo.

5. Memorizzazione di difficoltà

Sebbene le persone con dislessia tendono ad avere un'eccellente memoria a lungo termine per esperienze, posizioni e volti, tendono a lottare con la memorizzazione di sequenze, fatti o cose a cui non erano personalmente coinvolti.

Secondo Dyslexia Victoria Online, questo include cose come "[il] alfabeto, il conteggio, i giorni della settimana, i mesi dell'anno e in ordine, le stagioni dell'anno, i nomi e le date nel lavoro scolastico, le persone che incontrano o conoscono “.

6. Sfide per parlare

Quando si parla, qualcuno con dislessia può sperimentare diverse sfide, come ad esempio lottare per recuperare le parole appropriate. Ciò può portare a frequenti pause in una conversazione, in cui le lacune sono spesso riempite con un sacco di "ums", o l'uso di parole come "roba" o "cose" se non è possibile richiamare nomi propri.

La dislessia può anche indurre le persone a pronunciare in modo errato i nomi di persone e luoghi, o confondere le parole che suonano allo stesso modo. Possono anche inciampare su parti di parole come dicono loro.