8 primi segni di dislessia nei bambini piccoli

La dislessia è un disturbo dell'apprendimento che può causare difficoltà con la lettura, la scrittura e l'ortografia. È abbastanza comune, che colpisce circa 1 persona su 10 negli Stati Uniti. Sebbene la causa della dislessia sia sconosciuta, è considerata una condizione genetica che può essere trasmessa dai genitori ai bambini.

Mentre i segni della dislessia non sono sempre facili da identificare, specialmente nei bambini piccoli che devono ancora iniziare la scuola, i seguenti sono otto indicatori da tenere d'occhio.

1. Discorso ritardato

Rispetto ad altri bambini della stessa età, i bambini con dislessia possono avere uno sviluppo del linguaggio ritardato. Questo è spesso uno dei primi segni del disturbo. In alcuni casi, la dislessia Victoria afferma che il bambino "non inizia a parlare fino a tre o quattro anni".

In altri casi, tuttavia, la fonte osserva che i bambini dislessici possono "iniziare a parlare molto presto, a circa un anno di età, e anche in frasi grammaticalmente corrette". Questo è spesso più evidente in "il loro uso del linguaggio e delle immagini, ma non necessariamente lettere e numeri. "

2. Problemi nel chiamare le cose con il giusto nome

Secondo Understood.org, la dislessia "influenza il modo in cui il cervello elabora il linguaggio". Ciò può rendere difficile per un bambino associare le parole corrette con oggetti e simboli.

Di conseguenza, potrebbero non essere in grado di richiamare facilmente la parola corretta per descrivere qualcosa. La fonte dice che questo potrebbe portarli a usare "parole generiche come" cosa "e" roba "al posto dei nomi degli oggetti".

3. Lotte con rime

Le filastrocche sono in genere abbastanza divertenti per i bambini piccoli da imparare e ripetere, ma quelli con dislessia possono faticare a recitarli. Inoltre, possono avere difficoltà a riconoscere i modelli in rima. Ad esempio, WebMD dice che potrebbero "non essere in grado di pensare a parole che rimano con la parola" ragazzo ", come" gioia "o" giocattolo "."

Queste difficoltà sono il risultato del fatto che hanno difficoltà a scomporre le parole in singoli suoni, come ad esempio buh e at quando pronuncia la parola "pipistrello".

4. Difficoltà nel ricordare le sequenze

Un bambino con dislessia può anche avere difficoltà a comprendere e ricordare sequenze, come l'ordine dell'alfabeto, i giorni della settimana o il conteggio fino a 10. La dislessia Victoria dice che questo è dovuto al fatto che "vedono facilmente il 'quadro generale' ma non l'individuo parti."

Il bambino può anche faticare a imparare i nomi di colori, forme, come si scrive e come scrivere il proprio nome, che la fonte dice è perché "pensano principalmente nelle immagini e non necessariamente in lettere e numeri".

5. Sviluppo lento di abilità motorie fini

Le abilità motorie fini possono essere lente da sviluppare nei bambini con dislessia. Ad esempio, WebMD dice che "potrebbe richiedere più tempo di altri della stessa età per imparare a tenere una matita nella posizione di scrittura, usare bottoni e chiusure lampo e spazzolare i denti".

Quando raggiungono l'età scolare, le deboli abilità motorie - insieme alle sfide che memorizzano le sequenze - possono portare a difficoltà con la scrittura, che è nota come disgrafia. Secondo Dyslexia-Reading-Well.com, alcuni segni da tenere d'occhio includono "scarsa presa della matita e movimento del polso o del braccio (abilità motoria grossolana) al posto delle dita (abilità motorie fini)."

6. Mescolare suoni e lettere

Quando pronuncia parole lunghe, i bambini con dislessia possono mescolare i suoni delle sillabe. Ad esempio, il servizio sanitario nazionale dice che potrebbero dire "elicottero" invece di "elicottero" o "lacrima di letto" anziché "orsacchiotto".

Possono anche mescolare l'ordine delle lettere durante la lettura o la scrittura. WebMD indica che questi errori possono includere: inversioni di lettere come "d" per "b"; inversioni di parole come "tip" per "pit"; inversioni come "m" e "w" e "u" e "n"; trasposizioni come "sentito" e "lasciato"; e sostituzioni come "casa" e "casa".

7. Scarsa capacità di lettura

I bambini con dislessia hanno difficoltà con la consapevolezza fonemica, che la dislessia Victoria definisce "la capacità di ascoltare i singoli suoni in una parola". Di conseguenza, sono spesso lenti ad apprendere i suoni associati a ciascuna lettera, causando loro problemi nell'udire nuove parole.

WebMD dice che possono anche faticare a leggere singole parole che non fanno parte di una frase, specialmente se sono parole piccole come "at" e "to", o "does" e "goes".

8. Altri sintomi

Le infezioni ricorrenti all'orecchio sono comuni anche tra i bambini con dislessia. Sebbene l'infezione stessa non sia spesso la causa del disturbo, possono contribuire ai problemi di un bambino con consapevolezza fonemica e difficoltà linguistiche. La dislessia Victoria aggiunge che possono anche essere "sensibili agli alimenti, agli additivi e ai prodotti chimici".

Inoltre, la fonte dice che i bambini dislessici potrebbero essere in ritardo nello stabilire una mano dominante. Possono essere vecchi dai 7 ai 9 anni quando questo accade, e anche molti ancora si alternano tra le mani per compiti come "mangiare, stampare, lanciare una palla o disegnare con un pastello".